Fortbildung - Beratung - Supervision e. V.

Kann man in einem offenen Haus allen Kindern gerecht werden? Sind kleine Kinder mit offenen Raumkonzepten nicht völlig überfordert? Was geschieht mit den introvertierten, den ängstlichen Kindern? Kann das gut gehen? Besonders häufig tauchen solche Fragen auf, wenn sich Teams mit Öffnungs-Konzepten beschäftigen, in die Kinder unter drei Jahren einbezogen werden. In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit Grundlagen für ein gutes Öffnungs-Konzept, besonders mit der Sicht auf das Kind. Wir thema- tisieren die Gestaltung von Strukturen und Umgebungen, die Kindern Offenheit ermöglichen. Zusätzlich werden wir Möglichkeiten erar- beiten, wie man den Bedürfnissen aller Kinder, auch denen der Kleinsten gerecht werden kann. Die Fortbildung eignet sich für Kolleg/innen, die erwägen, eine Gruppenöffnung (stärker) zu realisieren und ebenso für jene, die bereits offen arbeiten und ihr pädagogisches Tun reflektieren möchten.

« voriger Kurs Übersicht nächster Kurs »